KI: Unterschied zwischen den Versionen
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==Künstliche Intelligenz== | ==Künstliche Intelligenz== | ||
| + | Durch die Erfolge im maschinellen Lernen sind AI-Assistenzen bzw. KI-Chatbots mit künstlicher Intelligenz (KI) eine Chance für den serviceorientierten und trotzdem rechtssicheren und datenschutzkonformen Einsatz an Hochschulen. | ||
| − | + | ==Künstliche Intelligenz in TraiNex== | |
| + | TraiNex ist das 1. Campus-Management-System in Deutschland, welches neben algorithmischer Intelligenz (z.B. in der automatischen Raumzuweisung) auch generative KI-Sprachmodelle wie GPT aktiv in den Studienalltag integriert hat. TraiNex kann solche KI unmerklich über eine Schnittstelle integrieren auf Kundenwunsch. Erfolgreiche Integration bedeutet aus Sicht des TraiNex, dass die KI weitgehend im Hintergrund und unmerklich agiert und den Nutzern kollegial zuarbeitet. | ||
| − | + | Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie die KI-Assistenzen integriert haben möchten. | |
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| − | + | ==Datenschutz== | |
| + | Die Beachtung des Datenschutzes ist relevant. Es wird angenommen, dass es gem. DSGVO rechtlich problematisch ist, dass Studierende von einer Lehrkraft/der Hochschule dazu aufgefordert werden, US-Dienste wie ChatGPT oder Bard zu nutzen. Beispiel: Studierende sollen im Rahmen eines Seminars mit ChatGPT arbeiten, wäre rechtsproblematisch. Grund: Bei der Registrierung werden personenbezogenen Daten abgerufen, was nicht DSGVO-konform ist. | ||
| + | Zwischen-Lösung (bis 2023): Rechtlich weniger problematisch wird die Arbeit von Studierenden mit ChatGPT, indem diesen OHNE Registrierung der Zugriff gegeben wird via ein Zwischensystem wie TraiNex. Studierende können ChatGPT dann innerhalb TraiNex ggü. ChatGPT anonym nutzen, da der Registrar das TraiNex ist. (Genaugenommen wird nur das GPT aus ChatGPT dann genutzt). Finale Lösung (ab 2024): GPT wird DSGVO-konform in Europa/Deutschland von TraiNex genutzt, wobei die Chats weder zu Trainingsdaten genutzt werden noch die Daten die EU verlasssen und die Studierenden ohne Registrierung das GPT nutzen können. | ||
==Beispiel Titelfinder== | ==Beispiel Titelfinder== | ||
| − | Exemplarisch haben wir uns in einem ersten Projekt auf die Herausforderung fokussiert, die Studierende haben, die kurz vor dem Abschluss stehen. Fraglich war, wie man eine Empfehlung für einen guten wissenschaftlichen Titel geben kann. Die Intelligenz von ChatGPT sollte dazu zwar genutzt werden, aber so, dass die Studierenden den E-Campus gar nicht verlassen müssen und, aus Datenschutzgründen, sich auch nicht bei ChatGPT registrieren müssen. | + | Exemplarisch haben wir uns in einem ersten Projekt Anfang 2023 auf die Herausforderung fokussiert, die Studierende haben, die kurz vor dem Abschluss stehen. Fraglich war, wie man eine Empfehlung für einen guten wissenschaftlichen Titel geben kann. Die Intelligenz von ChatGPT sollte dazu zwar genutzt werden, aber so, dass die Studierenden den E-Campus gar nicht verlassen müssen und, aus Datenschutzgründen, sich auch nicht bei ChatGPT registrieren müssen. |
Mehr dazu hier <BR> | Mehr dazu hier <BR> | ||
http://titelfinder.trainex.rocks bzw.<BR> | http://titelfinder.trainex.rocks bzw.<BR> | ||
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== Beispiel Studienberatung == | == Beispiel Studienberatung == | ||
| − | Zu einem konkreten Studiengang wurde ein Studienberater entwickelt.<BR> | + | Zu einem konkreten Studiengang wurde Anfang 2023 ein Studienberater entwickelt und praktisch ausgetestet.<BR> |
Der Studienberater kann mit der ohne Video in einen frame der Hochschule eingebunden werden.<BR> | Der Studienberater kann mit der ohne Video in einen frame der Hochschule eingebunden werden.<BR> | ||
| − | Konkret kann der Berater getestet werden mit realen Daten zum Studiengang Journalismus der Hochschule FHM hier: <BR> | + | Der Studienberater basiert auf 5 Seiten an Information zu Studiengang und Hochschule und arbeitet anhand eines Gesprächsleitfadens. Die Tonalität ist wählbar. Konkret kann der Berater getestet werden mit realen Daten zum Studiengang Journalismus der Hochschule FHM mit jugendlicher Tonalität hier: <BR> |
http://studienberater.ki-campus.eu | http://studienberater.ki-campus.eu | ||
| − | ==Beispiel AI- | + | ==Beispiel AI-Assistenz in TraiNex== |
Mit AI-Assistenz kann man als Hochschule den Studierenden einen datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT geben. Mehrere AI-Assistenten sind auf Anfrage in TraiNex integrierbar. | Mit AI-Assistenz kann man als Hochschule den Studierenden einen datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT geben. Mehrere AI-Assistenten sind auf Anfrage in TraiNex integrierbar. | ||
Die AI-Assistenten für Studierenden suchen aktiv das Gespräch mit den Studierenden, um entweder zu motivieren, zu reflektieren oder ein Prüfungsgespräch zu simulieren. | Die AI-Assistenten für Studierenden suchen aktiv das Gespräch mit den Studierenden, um entweder zu motivieren, zu reflektieren oder ein Prüfungsgespräch zu simulieren. | ||
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Der Dialog ist empathisch, inhaltsreich und personenindividuell. | Der Dialog ist empathisch, inhaltsreich und personenindividuell. | ||
Beantwortet werden nur Fragen mit Studienbezug. | Beantwortet werden nur Fragen mit Studienbezug. | ||
| − | Im Bild ist dargestellt die Einstiegsseite mit Alix, Robyn sowie Dr.Melly für einen Studierenden, der die beiden Fächer BWL bzw. Außenwirtschaft als nächstes im Stundenplan hat. | + | Im Bild ist dargestellt die Einstiegsseite mit Alix (Motivation/MentalHealth), Robyn (Reflektion) sowie Dr.Melly (Prüfungsquiz) für einen Studierenden, der die beiden Fächer BWL bzw. Außenwirtschaft als nächstes im Stundenplan hat. |
[[Datei:chatbots_23.jpg|880px]] | [[Datei:chatbots_23.jpg|880px]] | ||
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| + | ==Beispiel AI-Assistenz für Mitarbeitende== | ||
| + | Mitarbeitende mit Sonderrecht 888 "KI-Text-Assistenz" können auf 2 Assistenzen zugreifen. | ||
| + | *Zum einen ein freier Arbeits-Chat, in dem man interaktiv-dialogisch an kreativen Aufgaben arbeiten kann wie z.B. "Ideen zur Unterrichtsgestaltung". | ||
| + | *Zum anderen ein Anfrage-Formular, in dem man standardisierte KI-Anfragen erstellen, speichern und auch mit anderen Mitarbeitenden teilen kann, z.B. einen komplexen Prompt zu "MC-Test-Erstellung". <BR> | ||
| + | Mitarbeitenden wird das GPT4-Modell zur Verfügung gestellt. | ||
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| + | ==Prompt-Bibliothek== | ||
| + | Die Prompt-Bibliothek ist eine Sammlung von Prompts zu Bereichen wie wissenschaftliches Arbeiten, Lehre, Workshop, Marketing, etc. | ||
| + | Diese Prompts werden sowohl in den Chats automatisch benutzt und können aber auch tabellarisch aufgerufen werden. | ||
| + | [[Datei:mc_ki.png|thumb|480px|right|Beispiel: Prompt für MC-Test]] | ||
| + | Die tabellarische Struktur ist dabei immer: | ||
| + | *Ort... z.B. Berlin | ||
| + | *Benutzer ist/Sie sind... z.B. Lehrkraft | ||
| + | *Rolle der KI... z.B. didaktisch geschulter Quiz-Gestalter | ||
| + | *Aufgabe... z.B.: erstelle ein MC-Quiz | ||
| + | *Thema... z.B. Berlin | ||
| + | *Aufgabendetails... z.B. 10 Fragen mit 4 Antworten | ||
| + | *Zielgruppe... z.B. Studierende aus Portugal | ||
| + | *Ziel... z.B. sollen neugierig auf Berlin werden | ||
| + | *Sprache/Tonalität... z.B. einfaches deutsch | ||
| + | *Ausgabe... z.B. als Tabelle | ||
| + | *Ausschluss-Kriterien... z.B. nur geprüfte eindeutige Inhalte gem. Textinput | ||
| + | *Text-Input... z.B. Wiki Artikel zu Berlin | ||
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| + | Die Standard-Sammlung an Prompts kann hochschulseitig verändert oder erweitert werden. | ||
| + | Für jeden Prompt wird der Verfasser gespeichert sowie derjenige, der es zuletzt geändert hat. | ||
| + | Jeder Prompt kann zugeordnet werden den Mitarbeitern oder auch den Studierenden. | ||
| + | Bei der Prompt-Entwicklung kann genau für jede Zeile definiert werden: | ||
| + | *Promptzeilen, die mit ? beginnen, werden als Frage verwendet. Beispiel: Der Eintrag "?In welche Sprache?" bei Aufgabendetails führt dazu, dass der Nutzer diese Frage angezeigt bekommt und die Sprache angeben muss. | ||
| + | *Promptzeilen, die mit + beginnen, werden dem Nutzer angezeigt und er kann diese ändern. Beispiel: Der Eintrag "+als Liste" bei Ausgabe führt dazu, dass der Nutzer die Promptzeile Ausgabe angezeigt bekommt und ändern kann. | ||
| + | *Promptzeilen ohne + oder ? werden dem Nutzer nicht angezeigt und können aber eingeblendet werden. Lehrkräfte können jede Zeile ändern. Studierenden können nur Zeilen mit + oder ? ändern sowie Aufgabe/Aufgabendetails/Tonalität. | ||
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| + | Zusätzlich kann für jeden Prompt alsbald eine Datei (z.B. Prüfungsordnung oder Lehrbrief) hochgeladen werden, die vektorisiert verwendet und für den Prompt genutzt wird. | ||
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| + | ==Ausblick== | ||
| + | Prototypisch vorhanden ist bereits die automatische Datei-Integration. Hier können auch umfangreichere PDF- oder Word-Dokumente hochgeladen werden, die dann auf dem Server vektorisiert und als Modell gespeichert werden. | ||
| + | Zwei typische Einsatzszenarien: | ||
| + | *Die Verwaltung kann Anfragen an Dokumente stellen wie z.B. "Erstelle mir eine Antwort für die studentische Anfrage und benutzt dazu die relevante Prüfungsordnung". | ||
| + | *Zu Standardlehrbriefen kann die Hochschule schnell ohne Technikwissen einen Chatbot erstellen, der im interaktiven Lerndialog die Studierende mit den Inhalten vertraut macht, z.B. zum wissenschaftlichen Arbeiten. | ||
==Weitere Quellen== | ==Weitere Quellen== | ||
| − | Die Integration von KI in TraiNex wird wissenschaftlich begleitet und dokumentiert.<BR> | + | Die Integration von KI in TraiNex wird wissenschaftlich begleitet und dokumentiert. |
| − | Diverse | + | Alle Funktionen werden empirisch getestet mit mind. 1000 Studierenden.<BR> |
| − | https://www.researchgate.net/profile/Stefan-Bieletzke<BR> | + | Die integrierte KI wurde auf nationalen und internationalen Konferenzen mehrfach mit sehr positiver Resonanz präsentiert. |
| + | Diverse Publikationen wurden veröffentlicht, wie z.B.:<BR> | ||
| + | -AI-Chatbot integration in campus-management-systems<BR> | ||
| + | -Singularität: Point-of-no-Return zur Utopie oder Dystopie?<BR> | ||
| + | -Integration von KI-Chatbots via API in Campus-Management-Systeme von Hochschulen<BR> | ||
| + | -Empirische Studie zu hochschulischen Chatbot-Einsatzmöglichkeiten<BR> | ||
| + | Die Publikationen sind hier abrufbar: https://www.researchgate.net/profile/Stefan-Bieletzke<BR> | ||
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Beachten Sie gern auch dies Video " AI-Chatbot-Integration in Campus-Management-Systems (with subtitles):<BR> | Beachten Sie gern auch dies Video " AI-Chatbot-Integration in Campus-Management-Systems (with subtitles):<BR> | ||
https://www.youtube.com/watch?v=EzaGEda5OUs | https://www.youtube.com/watch?v=EzaGEda5OUs | ||
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| − | + | Wir betreiben auch die Website: http://ki-campus.eu | |
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| − | == | + | ==ADV== |
Für die Aktivierung der Möglichkeiten ist eine Anpassung der Vereinbarung zur Auftragsdatenvereinbarung nötig. | Für die Aktivierung der Möglichkeiten ist eine Anpassung der Vereinbarung zur Auftragsdatenvereinbarung nötig. | ||
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| + | ==AI-Act der EU== | ||
| + | Die KI-Anwendungen in TraiNex wurden bzgl. AI-Act-Risikoklassen geprüft und sind weder als inakzeptabel noch als hoch-riskant eingestuft worden. | ||
| + | Die KI-Chatbots, integrierte KI sowie Prompt-Bib sind eingestuft worden als risikolos bzw. risikoarm/begrenzt riskant (Transparenzpflicht). | ||
==Schlagworte== | ==Schlagworte== | ||
Algorithmus, Intelligenz, Übersetzung, Formulierungshilfe | Algorithmus, Intelligenz, Übersetzung, Formulierungshilfe | ||
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| + | ==Video== | ||
| + | Die Vorstellung der AI-Assistenzen vom 4.10. findet sich hier: | ||
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==Kosten== | ==Kosten== | ||
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(Alternativ: Sie können bei OpenAI eine eigene KundenID beantragen, die wir dann in TraiNex hinterlegen, um die Token-kosten selber zu zahlen direkt an OpenAI.) | (Alternativ: Sie können bei OpenAI eine eigene KundenID beantragen, die wir dann in TraiNex hinterlegen, um die Token-kosten selber zu zahlen direkt an OpenAI.) | ||
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== Letzte funktionale Änderungen == | == Letzte funktionale Änderungen == | ||
| + | *Mai 2025: [[KI]]: GPT-Formulierhilfe für Mails | ||
| + | *Mai 2025: [[KI]]: Bilderstellung für aktuelle Meldungen | ||
| + | *Mai 2025: [[KI]]: GPT-Tipp für Lehrkräfte unter Privat/Lehrübersicht | ||
| + | *April 2025: [[KI]]: Prompt-Bibliothek definierbar durch Hochschule | ||
| + | *April 2025: [[KI]]: GPT-Zugang für Studierende und Lehrkräfte | ||
| + | *Januar 2025: Software-as-a-service (SaaS) Bedingungen wurden entwickelt und zur Annahme versendet, um aktuellem Recht/Technologien zu entsprechen. Jedwede [[KI]]-Technologie kann erst nach Annahme in Ihrem TraiNex aktiviert werden. | ||
| + | *November 2024: [[KI]]: Datenschutzoptimierte Zusammenfassung der Startseite inkl. Audioausgabe | ||
| + | *August 2024: [[KI]]: Bilderzeugung inkl. Bildbibliothek für Mitarbeitende | ||
| + | *August 2024: [[KI]]: Chatbot speichert und erinnert Lerninteraktions-Leistungen des Studies und berücksichtigt diese im Lehrgespräch. | ||
| + | *August 2024: [[KI]]: Verbesserter Einbezug hinterlegter [[Themenverwaltung|Themen]]beschreibungen für Studierende. Ansteigende Schwierigkeit in Abhängigkeit von Vorlesungsanzahl | ||
| + | *August 2024: [[KI]]: Speicher-/Löschbarkeit von Chats sowie verbesserte Darstellung mathematischer Formeln | ||
| + | *März 2024: [[KI]]: Möglichkeit der Bildgenerierung innerhalb TraiNex | ||
| + | *März 2024: [[KI]]: Möglichkeit der Bildanalyse/-erkennung innerhalb TraiNex | ||
| + | *Oktober 2023: [[KI]]: Mitarbeitenden können Prompts nun anderen Mitarbeitenden zur Verfügung stellen. | ||
| + | *Oktober 2023: [[KI]]: Mitarbeitenden kann Sonderrecht für KI-Chatbot gegeben werden | ||
| + | *Mai 2023: KI: Möglichkeit, die Studierenden offen auf das Text-GPT zugreifen zu lassen, damit diese GPT nutzen können für allgemeine Studienzwecke (datenschutzkonform anonym ohne Registrierung / kostenpflichtig) | ||
*Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Lern-Reflexions-Chat für Studierende zu integrieren, der auf dem [[Themenverwaltung|Modulhandbucheintrag des Themas]] basiert | *Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Lern-Reflexions-Chat für Studierende zu integrieren, der auf dem [[Themenverwaltung|Modulhandbucheintrag des Themas]] basiert | ||
*Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Motivations-Chat für Studierende zu integrieren, auch für einzelne Fächer | *Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Motivations-Chat für Studierende zu integrieren, auch für einzelne Fächer | ||
*Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Bewerber-Info-Chat zu integrieren im Bereich der [[Online-Bewerbung]] | *Mai 2023: [[KI]]: Möglichkeit, einen Bewerber-Info-Chat zu integrieren im Bereich der [[Online-Bewerbung]] | ||
Aktuelle Version vom 18. September 2025, 14:05 Uhr
Inhaltsverzeichnis
- 1 Künstliche Intelligenz
- 2 Künstliche Intelligenz in TraiNex
- 3 Datenschutz
- 4 Beispiel Titelfinder
- 5 Beispiel Studienberatung
- 6 Beispiel AI-Assistenz in TraiNex
- 7 Beispiel AI-Assistenz für Mitarbeitende
- 8 Prompt-Bibliothek
- 9 Ausblick
- 10 Weitere Quellen
- 11 ADV
- 12 AI-Act der EU
- 13 Schlagworte
- 14 Video
- 15 Kosten
- 16 Letzte funktionale Änderungen
Künstliche Intelligenz
Durch die Erfolge im maschinellen Lernen sind AI-Assistenzen bzw. KI-Chatbots mit künstlicher Intelligenz (KI) eine Chance für den serviceorientierten und trotzdem rechtssicheren und datenschutzkonformen Einsatz an Hochschulen.
Künstliche Intelligenz in TraiNex
TraiNex ist das 1. Campus-Management-System in Deutschland, welches neben algorithmischer Intelligenz (z.B. in der automatischen Raumzuweisung) auch generative KI-Sprachmodelle wie GPT aktiv in den Studienalltag integriert hat. TraiNex kann solche KI unmerklich über eine Schnittstelle integrieren auf Kundenwunsch. Erfolgreiche Integration bedeutet aus Sicht des TraiNex, dass die KI weitgehend im Hintergrund und unmerklich agiert und den Nutzern kollegial zuarbeitet.
Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie die KI-Assistenzen integriert haben möchten.
Datenschutz
Die Beachtung des Datenschutzes ist relevant. Es wird angenommen, dass es gem. DSGVO rechtlich problematisch ist, dass Studierende von einer Lehrkraft/der Hochschule dazu aufgefordert werden, US-Dienste wie ChatGPT oder Bard zu nutzen. Beispiel: Studierende sollen im Rahmen eines Seminars mit ChatGPT arbeiten, wäre rechtsproblematisch. Grund: Bei der Registrierung werden personenbezogenen Daten abgerufen, was nicht DSGVO-konform ist. Zwischen-Lösung (bis 2023): Rechtlich weniger problematisch wird die Arbeit von Studierenden mit ChatGPT, indem diesen OHNE Registrierung der Zugriff gegeben wird via ein Zwischensystem wie TraiNex. Studierende können ChatGPT dann innerhalb TraiNex ggü. ChatGPT anonym nutzen, da der Registrar das TraiNex ist. (Genaugenommen wird nur das GPT aus ChatGPT dann genutzt). Finale Lösung (ab 2024): GPT wird DSGVO-konform in Europa/Deutschland von TraiNex genutzt, wobei die Chats weder zu Trainingsdaten genutzt werden noch die Daten die EU verlasssen und die Studierenden ohne Registrierung das GPT nutzen können.
Beispiel Titelfinder
Exemplarisch haben wir uns in einem ersten Projekt Anfang 2023 auf die Herausforderung fokussiert, die Studierende haben, die kurz vor dem Abschluss stehen. Fraglich war, wie man eine Empfehlung für einen guten wissenschaftlichen Titel geben kann. Die Intelligenz von ChatGPT sollte dazu zwar genutzt werden, aber so, dass die Studierenden den E-Campus gar nicht verlassen müssen und, aus Datenschutzgründen, sich auch nicht bei ChatGPT registrieren müssen.
Mehr dazu hier
http://titelfinder.trainex.rocks bzw.
hier der TraiNex-Hintergrundartikel:
https://www.unidigital.news/integration-von-ki-chatbots-via-api-in-campus-management-systeme
Beispiel Studienberatung
Zu einem konkreten Studiengang wurde Anfang 2023 ein Studienberater entwickelt und praktisch ausgetestet.
Der Studienberater kann mit der ohne Video in einen frame der Hochschule eingebunden werden.
Der Studienberater basiert auf 5 Seiten an Information zu Studiengang und Hochschule und arbeitet anhand eines Gesprächsleitfadens. Die Tonalität ist wählbar. Konkret kann der Berater getestet werden mit realen Daten zum Studiengang Journalismus der Hochschule FHM mit jugendlicher Tonalität hier:
http://studienberater.ki-campus.eu
Beispiel AI-Assistenz in TraiNex
Mit AI-Assistenz kann man als Hochschule den Studierenden einen datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT geben. Mehrere AI-Assistenten sind auf Anfrage in TraiNex integrierbar. Die AI-Assistenten für Studierenden suchen aktiv das Gespräch mit den Studierenden, um entweder zu motivieren, zu reflektieren oder ein Prüfungsgespräch zu simulieren. Die AI-Assistenten für Studierende nutzen als Gesprächsgrundlage datenschutzkonform einige bekannte Randinformationen, wie Vorname, Studienrichtung, Fachsemester, Geschlecht und nächste Vorlesungstermine. Im Hintergrund wird desweiteren, falls vorhanden, der Abschnitt "Inhalt" aus dem hinterlegten Modulhandbuch genutzt. Aus den Informationen wird ein Dialogdesign erstellt, welches dazu führt, dass der Studierenden aktiv durch eine Dialog geführt wird. Der Dialog ist empathisch, inhaltsreich und personenindividuell. Beantwortet werden nur Fragen mit Studienbezug. Im Bild ist dargestellt die Einstiegsseite mit Alix (Motivation/MentalHealth), Robyn (Reflektion) sowie Dr.Melly (Prüfungsquiz) für einen Studierenden, der die beiden Fächer BWL bzw. Außenwirtschaft als nächstes im Stundenplan hat.
Beispiel AI-Assistenz für Mitarbeitende
Mitarbeitende mit Sonderrecht 888 "KI-Text-Assistenz" können auf 2 Assistenzen zugreifen.
- Zum einen ein freier Arbeits-Chat, in dem man interaktiv-dialogisch an kreativen Aufgaben arbeiten kann wie z.B. "Ideen zur Unterrichtsgestaltung".
- Zum anderen ein Anfrage-Formular, in dem man standardisierte KI-Anfragen erstellen, speichern und auch mit anderen Mitarbeitenden teilen kann, z.B. einen komplexen Prompt zu "MC-Test-Erstellung".
Mitarbeitenden wird das GPT4-Modell zur Verfügung gestellt.
Prompt-Bibliothek
Die Prompt-Bibliothek ist eine Sammlung von Prompts zu Bereichen wie wissenschaftliches Arbeiten, Lehre, Workshop, Marketing, etc. Diese Prompts werden sowohl in den Chats automatisch benutzt und können aber auch tabellarisch aufgerufen werden.
Die tabellarische Struktur ist dabei immer:
- Ort... z.B. Berlin
- Benutzer ist/Sie sind... z.B. Lehrkraft
- Rolle der KI... z.B. didaktisch geschulter Quiz-Gestalter
- Aufgabe... z.B.: erstelle ein MC-Quiz
- Thema... z.B. Berlin
- Aufgabendetails... z.B. 10 Fragen mit 4 Antworten
- Zielgruppe... z.B. Studierende aus Portugal
- Ziel... z.B. sollen neugierig auf Berlin werden
- Sprache/Tonalität... z.B. einfaches deutsch
- Ausgabe... z.B. als Tabelle
- Ausschluss-Kriterien... z.B. nur geprüfte eindeutige Inhalte gem. Textinput
- Text-Input... z.B. Wiki Artikel zu Berlin
Die Standard-Sammlung an Prompts kann hochschulseitig verändert oder erweitert werden. Für jeden Prompt wird der Verfasser gespeichert sowie derjenige, der es zuletzt geändert hat. Jeder Prompt kann zugeordnet werden den Mitarbeitern oder auch den Studierenden. Bei der Prompt-Entwicklung kann genau für jede Zeile definiert werden:
- Promptzeilen, die mit ? beginnen, werden als Frage verwendet. Beispiel: Der Eintrag "?In welche Sprache?" bei Aufgabendetails führt dazu, dass der Nutzer diese Frage angezeigt bekommt und die Sprache angeben muss.
- Promptzeilen, die mit + beginnen, werden dem Nutzer angezeigt und er kann diese ändern. Beispiel: Der Eintrag "+als Liste" bei Ausgabe führt dazu, dass der Nutzer die Promptzeile Ausgabe angezeigt bekommt und ändern kann.
- Promptzeilen ohne + oder ? werden dem Nutzer nicht angezeigt und können aber eingeblendet werden. Lehrkräfte können jede Zeile ändern. Studierenden können nur Zeilen mit + oder ? ändern sowie Aufgabe/Aufgabendetails/Tonalität.
Zusätzlich kann für jeden Prompt alsbald eine Datei (z.B. Prüfungsordnung oder Lehrbrief) hochgeladen werden, die vektorisiert verwendet und für den Prompt genutzt wird.
Ausblick
Prototypisch vorhanden ist bereits die automatische Datei-Integration. Hier können auch umfangreichere PDF- oder Word-Dokumente hochgeladen werden, die dann auf dem Server vektorisiert und als Modell gespeichert werden. Zwei typische Einsatzszenarien:
- Die Verwaltung kann Anfragen an Dokumente stellen wie z.B. "Erstelle mir eine Antwort für die studentische Anfrage und benutzt dazu die relevante Prüfungsordnung".
- Zu Standardlehrbriefen kann die Hochschule schnell ohne Technikwissen einen Chatbot erstellen, der im interaktiven Lerndialog die Studierende mit den Inhalten vertraut macht, z.B. zum wissenschaftlichen Arbeiten.
Weitere Quellen
Die Integration von KI in TraiNex wird wissenschaftlich begleitet und dokumentiert.
Alle Funktionen werden empirisch getestet mit mind. 1000 Studierenden.
Die integrierte KI wurde auf nationalen und internationalen Konferenzen mehrfach mit sehr positiver Resonanz präsentiert.
Diverse Publikationen wurden veröffentlicht, wie z.B.:
-AI-Chatbot integration in campus-management-systems
-Singularität: Point-of-no-Return zur Utopie oder Dystopie?
-Integration von KI-Chatbots via API in Campus-Management-Systeme von Hochschulen
-Empirische Studie zu hochschulischen Chatbot-Einsatzmöglichkeiten
Die Publikationen sind hier abrufbar: https://www.researchgate.net/profile/Stefan-Bieletzke
Beachten Sie gern auch dies Video " AI-Chatbot-Integration in Campus-Management-Systems (with subtitles):
https://www.youtube.com/watch?v=EzaGEda5OUs
Wir betreiben auch die Website: http://ki-campus.eu
ADV
Für die Aktivierung der Möglichkeiten ist eine Anpassung der Vereinbarung zur Auftragsdatenvereinbarung nötig.
AI-Act der EU
Die KI-Anwendungen in TraiNex wurden bzgl. AI-Act-Risikoklassen geprüft und sind weder als inakzeptabel noch als hoch-riskant eingestuft worden. Die KI-Chatbots, integrierte KI sowie Prompt-Bib sind eingestuft worden als risikolos bzw. risikoarm/begrenzt riskant (Transparenzpflicht).
Schlagworte
Algorithmus, Intelligenz, Übersetzung, Formulierungshilfe
Video
Die Vorstellung der AI-Assistenzen vom 4.10. findet sich hier: https://tron.adobeconnect.com/p030pedrk2fr
Kosten
Sie können die Kosten über TraiNex abrechnen.
Neben einem pauschalen API-Monatsbetrag pro Nutzer
wird die Anzahl der verarbeiteten Silben/Token pro Monat (abhängig vom Modell) in Rechnung gestellt.
Beispiel: 50 Cent pro nutzenden Nutzer/Monat + 1 Cent pro 1000 Silben
Wenn 30 Nutzer insgesamt 200.000 Silben im GPT-3.5-Dialog hatten, dann ergeben sich Kosten als
(Api-Nutzer*API-Kosten + 1000Token * Tokenpreis) =
(30*0,5 + 200 * 0,01 EUR) = 15 EUR + 2 EUR = 17 EUR.
(Alternativ: Sie können bei OpenAI eine eigene KundenID beantragen, die wir dann in TraiNex hinterlegen, um die Token-kosten selber zu zahlen direkt an OpenAI.)
Letzte funktionale Änderungen
- Mai 2025: KI: GPT-Formulierhilfe für Mails
- Mai 2025: KI: Bilderstellung für aktuelle Meldungen
- Mai 2025: KI: GPT-Tipp für Lehrkräfte unter Privat/Lehrübersicht
- April 2025: KI: Prompt-Bibliothek definierbar durch Hochschule
- April 2025: KI: GPT-Zugang für Studierende und Lehrkräfte
- Januar 2025: Software-as-a-service (SaaS) Bedingungen wurden entwickelt und zur Annahme versendet, um aktuellem Recht/Technologien zu entsprechen. Jedwede KI-Technologie kann erst nach Annahme in Ihrem TraiNex aktiviert werden.
- November 2024: KI: Datenschutzoptimierte Zusammenfassung der Startseite inkl. Audioausgabe
- August 2024: KI: Bilderzeugung inkl. Bildbibliothek für Mitarbeitende
- August 2024: KI: Chatbot speichert und erinnert Lerninteraktions-Leistungen des Studies und berücksichtigt diese im Lehrgespräch.
- August 2024: KI: Verbesserter Einbezug hinterlegter Themenbeschreibungen für Studierende. Ansteigende Schwierigkeit in Abhängigkeit von Vorlesungsanzahl
- August 2024: KI: Speicher-/Löschbarkeit von Chats sowie verbesserte Darstellung mathematischer Formeln
- März 2024: KI: Möglichkeit der Bildgenerierung innerhalb TraiNex
- März 2024: KI: Möglichkeit der Bildanalyse/-erkennung innerhalb TraiNex
- Oktober 2023: KI: Mitarbeitenden können Prompts nun anderen Mitarbeitenden zur Verfügung stellen.
- Oktober 2023: KI: Mitarbeitenden kann Sonderrecht für KI-Chatbot gegeben werden
- Mai 2023: KI: Möglichkeit, die Studierenden offen auf das Text-GPT zugreifen zu lassen, damit diese GPT nutzen können für allgemeine Studienzwecke (datenschutzkonform anonym ohne Registrierung / kostenpflichtig)
- Mai 2023: KI: Möglichkeit, einen Lern-Reflexions-Chat für Studierende zu integrieren, der auf dem Modulhandbucheintrag des Themas basiert
- Mai 2023: KI: Möglichkeit, einen Motivations-Chat für Studierende zu integrieren, auch für einzelne Fächer
- Mai 2023: KI: Möglichkeit, einen Bewerber-Info-Chat zu integrieren im Bereich der Online-Bewerbung